1 Venta Lógica

Es un programa especializado para las estructuras de VENTAS. Observamos el sistema, a sus responsables directos, y a las unidades de negocio con las que operan, de forma que tod@s de forma integral y alineada, adquieren nuevas herramientas con las que lograr objetivos comunes e individuales, llevándoles a alcanzar resultados superiores.

Objetivos

1. Conectar las áreas implicadas en el proceso de venta, para mejorar la calidad de las comunicaciones, y relaciones interdepartamentales.
2. Potenciar los hábitos productivos para aumentar el rendimiento.
3. Entrenamiento para el SÍ desde el NO, a través del entrenamiento de la escucha activa.
4. Legitimar las emociones, como el centro operativo de la toma de decisiones.

Resultados

1. Se produce un crecimiento coherente, entre el plan de desarrollo individual, y el corporativo.
2. Disminuye la tensión, y se regula de forma natural el trabajo bajo presión.
3. Mejora del nivel de compromiso, confianza, y motivación del equipo, aumento de la productividad, y fidelización del cliente interno.
4. Transformación del equipo, en profesionales más completos, y satisfechos con lo que hacen.

2 Qestiona Lab

Programas para la GESTIÓN DEL CAMBIO. Este proceso conlleva una trans-formación, en la que las personas y la Organización que antes se identificaban con unas competencias y en un sistema concreto, se reconocerán en una nueva estructura organizativa, con nuevos recursos disponibles, y habiendo aprendido nuevas habilidades.

Objetivos

1. Identificar los modelos, y recursos, que han alimentado la cultura organizativa hasta el momento, e identificar y suspender aquellos que están siendo ineficaces.
2. Sustitución del método de análisis, por el de creación de prototipos.
3. Diseñar e implementar nuevas operativas, que aporten valor al propósito del cambio.
4. Entrenar a las personas clave, para que hagan sostenible la nueva Cultura.

Resultados

1. Desactivación y suspensión de patrones, procesos, y operativas de gestión ineficaces.
2. Transformación del entorno reactivo, en un entorno generativo, que permita conectar con la raíz y el origen de los conflictos, para encontrar nuevas soluciones.
3. Aprendizaje e implantación de un nuevo estilo de liderazgo, alineado con el objetivo de progreso.
4. Las personas adquieren un elevado nivel de energía, y sensación de posibilidad futura.

3 Espacio GESTA

Es una metodología creada y diseñada por QESTIONA coaching. Un entrenamiento que se adapta de forma completa y personalizada, a las necesidades concretas de cada grupo de interés. Los programas son de aplicación en el ámbito educativo, empresarial, y deportivo. Trabajamos en procesos individuales, colectivos, o en ambos.

GESTIÓN: ¿qué haces?
EFICACIA: ¿qué efecto tiene?
SOSTENIBILIDAD: ¿cómo se sustenta?
TALENTO: ¿cuáles son tus habilidades?
ACCIÓN: ¿cuándo y cómo lo haces?

Objetivos

1. Estimular la gestión del talento en las personas, equipos, y sistemas.
2. Identificar fortalezas, para construir y crear relaciones basadas en la confianza.
3. Crear espacios generativos, que permitan abordar asuntos de forma constructiva, y abierta, y que conecte con todos los grupos de interés.
4. Observar e identificar en lo que hay, y en lo que falta, las claves para crear.

Resultados

1. Creación de un entorno laboral saludable, gracias a la mejora de la calidad del sistema de relaciones.
2. Desarrollo de la inteligencia emocional de las personas, y equipos.
3. Integración de la empatía, y la confianza, como valores centrales de los líderes de los sistemas.
4. Impulsar el valor de las habilidades de las personas, que sumadas a sus competencias, ponen a disposición nuevas formas de gestión, liderazgo, comunicación, resolución de conflictos, creación de equipos, etc…

4 Team Building

Potenciamos valores como la cohesión, la motivación, y el trabajo en EQUIPO. A través de dinámicas de grupo, juegos, y ejercicios prácticos, buscamos hacer que surjan comportamientos espontáneos, que en otras circunstancias son difíciles

Objetivos

1. Aumentar la motivación, y mejora del trabajo en equipo.
2. Diseñar estrategias de cooperación, en las que desarrollar, una escucha activa, y empática.
3. Asumir responsabilidades, para abordar nuevos retos y objetivos, que ofrezcan crecimiento, y desarrollo personal y profesional.
4. Liberar la presión generada por la rutina diaria, y trabajar la autorregulación de las emociones.

Resultados

1. Mejora y aumento del rendimiento de las personas, y equipos.
2. Aumento de la autoestima, confianza, y niveles de motivación.
3. Reducción del estrés, y desarrollo de habilidades para gestionar de forma natural, los estados emocionales que intervienen en la toma de desiones.
4. Mejora de las relaciones interpersonales, creando un entorno de trabajo más saludable.

5 Scrum

Es una metodología que se aplica en PROYECTOS. Se establecen una serie de requisitos, o conjunto de buenas prácticas, para obtener el mejor resultado, en el menor tiempo. El proyecto se divide en pequeñas partes, se filtran los elementos útiles, y se deshechan los ineficaces. El equipo trabaja con un plan común, y actúa en un orden definido.

Objetivos

1. Obtener el mejor resultado posible, optimizando recursos, y desarrollar una visión global en el equipo.
2. Asignar y relacionar los bloques del proyecto, a un determinado tiempo de ejecución.
3. Revisar los objetivos de forma constante, con respecto a los costes.
4. Realizar adpataciones y reajustes dinámicos, de fácil integración en el proyecto.

Resultados

1. Implementación en el sistema, de una metodología de disminución de riesgos.
2. Optimización de tiempo y recursos, consiguiendo los objetivos y resultados deseados.
3. Aumento del nivel de satisfacción del cliente.
4. El equipo desarrolla la habilidad para autogestionarse, adaptarse mejor a los cambios, y aumenta su motivación, y su nivel de compromiso.

6 Design Thinking

Acompañamiento en procesos de INNOVACIÓN, y creación. Implica pensar de una forma diferente con respecto a un proceso, una estructura, o la creación de un nuevo producto o servicio. De esta forma, se generan ideas y acciones, que amplían y mejoran la situación actual, ofreciendo optimizar la producción, y abrir nuevas líneas de negocio.

Objetivos

1. Fomentar e integrar el concepto de innovación en la empresa.
2. Identificar las necesidades, y motivaciones de los usuarios finales, combinando, ampliando, y filtrando nuevas ideas.
3. Crear un nuevo canal de comunicación con los usuarios, para extraer información útil, y práctica.
4. Resolver conflictos, entendiendo el fallo como oportunidades de mejora.

Resultados

1. Se adquiere una nueva visión de negocio centrado en las personas, logrando poner foco en los resultados específicos deseados.
2. Facilita y simplifica tareas, tomando el espacio de error, como una oportunidad de aprendizaje.
3. Integra la cultura de innovación en el sistema, incoporando el valor «empatía» con los usuarios.
4. Se produce un equilibrio entre el nivel de satisfacción del cliente interno, y externo.

7 Coach in U

Es un proceso de co-creación, y auto aprendizaje, para lograr resultados que no se están alcanzando, y ver nuevas posibilidades de acción. Los procesos de COACHING van dirigidos a ejecutiv@s, alta dirección, mandos intermedios, equipos, y personas con alto potencial, para su crecimiento, desarrollo, y progreso.

Objetivos

1. El objetivo central nace de cuestionarse la situación actual, para a través de la reflexión, y el autoaprendizaje, crear y alcanzar la situación deseada.
2. Útiles para la obtención de objetivos, y mejoras tanto personales como profesionales; la toma de decisiones, la creación de negocios, selección de profesionales y equipos, cambios de rumbo, búsquedas, etc…
3. Aceptar el espacio de incertidumbre, como el mejor medio para el aprendizaje, y el autoconocimiento.

Resultados

1. Desarrolla el autoliderazgo, colaborando con la autorregulación de las emociones que actúan en la toma de decisiones.
2. Conecta a las personas con sus talentos, aportando autenticidad, y fortaleciendo la capacidad de creación y empendimiento.
3. Moviliza a las personas para que actúen en las áreas «bloqueadas» por falta de herramientas y respuestas, descubriendo y reconociéndose, en identidades afines con sus objetivos de vida.

  • Mi experiencia ha sido muy positiva te ayuda a que reflexiones, a que tomes conciencia sobre ti mismo, a que actúes y no te pongas límites. En todo momento ella te guía para que seas tú mismo quien decida y logres tus retos. A mí me ha regalado mucho. ELIA PARDO - RESPONSABLE CONTROL DE GESTIÓN - ESPAÑA

  • Haber trabajado con Silvia fue de gran ayuda en mi vida personal y profesional.El 2016 estuvo lleno de retos: el nacimiento de nuestro primer hijo, una promoción laboral y un IronMan (Triatlón de mas de 100 kilómetros, entre natación, bicicleta y carrera). Gracias Silvia, sin tu acompañamiento, estos retos hubiesen sido más difíciles de afrontar! ALVARO INSAUSTI - RESPONSABLE DE VENTAS - EEUU

  • No sabía exactamente en qué consistiría y me inquietaba un poco la idea de
    hablar sobre temas personales con gente desconocida. Poco a poco me fuí sintiendo
    cómoda en el grupo. Me ayudó a reflexionar sobre mi vida actual y futura, a pensar en qué
    facetas de mi vida me sentía realizada y en cuáles tenía posibilidades de mejorar. También
    resultó muy interesante escuchar los puntos de vista del resto de integrantes del grupo.
    Recomendaría sin duda a todo el mundo que lo probase. ANA ISABEL GIL MIGUEL - AUDITORA DE CUENTAS - ESPAÑA

  • Tuve el privilegio de contar con Silvia en un momento muy importante de mi vida, durante mi primer embarazo. Deseaba dar a luz a mi bebe de forma natural y sin ningún tipo de anestesia. Gracias al proceso pude aclarar y definirlo como un objetivo y no tener mas dudas al respecto. Las conversaciones me hacían sentir cargada de energía positiva y con muchas ganas de seguir reconociendo y descubriendo ideas que cada vez tomaban mas fuerza en mi. MARIA FERNANDA BUSATO - INSTRUCTORA DE YOGA - EEUU